Due squadre si sfideranno il 15 maggio sull'articolo 9 della Costituzione:

La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico artistico della Nazione

Approfondisci i concetti espressi e anima un dibattito in classe in modo che emergano quali diritti e quali doveri sono impliciti nell'articolo, e per quali cittadini. Ci saranno nel blog articoli sul tema e inoltre potrai fare riferimento ai docenti per eventuali delucidazioni ed approfondimenti. 

Hai già avuto modo di sapere cosa è un debate, ma ti dò ancora alcune indicazioni:

• sarai memro di uno dei due gruppi che si sfideranno. Ciascun gruppo approfondirà con opportune ricerche i vari settori (cultura, ricerca scientifica e tecnica, paesaggio, patrimonio storico e artistico) e li organizzerà in una presentazione
• Ogni gruppo nominerà un moderatore che stabilisca turni e tempi e coordini il dibattito
• Gli interventi di ciascun gruppo comprenderanno una parte espositiva, commenti e proposte operative